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远程教育概述

guodaadmin 发布时间:2021-10-19 14:47:32 学习方法 3 来源:广东成人高考报名网

长途教育概述

              长途教育

    长途教育:遥距教育(Distance education),又称远距教育、长途教育,是指派用电视及互联网等传达媒体的教育办法,它打破了时空的界限,有别于传统需求往校舍安坐于课室的教育办法。运用这种教育办法的学生,通常是业余进修者。因为不需求到特定地址上课,因而可以随时随地上课。学生亦可以透过电视播送、互联网、教导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道协作学习 

简介

  从狭义上来看,长途教育是指由特定的教育安排安排,归纳使用必定社会时期的技术,搜集、开发、规划、制作和使用各种教育资源、建构教育环境,并依据必定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生供给教育服务,以及出于教育和社会化的意图进而为学生安排一些团体会议沟通活动(以传统面临面办法或许以现代电子办法进行),以协助和促进学生长途学习为意图的悉数实践活动的总称。在悉数活动中,教师是以教育资源的办法或学习帮促者的身份与学生坚持着一种准永久性别离的状况;而学生与教育安排安排(教师)或学生与学生之间将经过树立双向或多向通讯机制坚持即时会话。

知道长途教育

  长途教育是学生与教师、学生与教育安排之间首要采纳多种媒体办法进行体系教育和

  

  

通讯联系的教育办法,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代长途教育则是指经过音频、视频(直播或录像)以及包含实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代长途教育是跟着现代信息技术的展开而发生的一种新式教育办法。计算机技术、多媒体技术、通讯技术的展开,特别是因特网(internet)的迅猛展开,使长途教育的手法有了质的腾跃,成为高新技术条件下的长途教育。现代长途教育是以现代长途教育手法为主,兼容面授、函授和自学等传统教育办法,多种媒体优化组合的教育办法。  现代长途教育可以有用地发挥长途教育的特征,是一种相关于面授教育、师生别离、非面临面安排的教育活动,它是一种跨校园、跨区域的教育体制和教育办法,它的特征是:学生与教师别离;选用特定的传输体系和传达媒体进行教育;信息的传输办法多种多样;学习的场所和办法灵敏多变。与面授教育比较,远间隔教育的优势在于它可以打破时空的约束;供给更多的学习时机;扩展教育规划;进步教育质量;下降教育的本钱。依据长途教育的特征和优势,许多有识之士现已知道到展开长途教育的重要含义和宽广远景。

展开阅历

  

  

某长途教育渠道

长途教育因为信息传送办法和手法不同,其展开阅历了三个阶段,榜首是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段,第二是以播送电视、录音录像为主的播送电视教育阶段;第三是经过计算机、多媒体与长途通讯技术相结合的网上长途教育阶段。跟着电视、电话、计算机、互联网的逐步遍及,网上长途教育离咱们已越来越近,对处在大城市的咱们来说其实它现已来到了咱们身边。  现在,参与网校学习的人员正在逐步增多,按学习的方针不同分为学历学位、作业训练、网上充电等三种类型。学习办法现在首要分为团体开班和个别学习两种。另一方面,在互联网上林林总总的网校也处处可见,有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研讨生课程的网校;有全国闻名要点中学在网上搞的针对高考教导的以应试教育为主的网校;还有一些商业网站针对网上充电者举行的一些作业技术训练的网校等。北大商学网是北京大学处理类长途教育的教育执行安排,属榜首类。

对学习者的要求

长途教育的特征决议了长途学习以自学为主,学生的大部分学习时刻与教师、同学是别离的,没有教室,更没有讲堂的气氛,这些特征会使得许多刚刚开端长途学习的学生不行避免地遇到一些困难或有些不习气。因而长途学习要肄业习者首要应具有两方面的才干.  始终坚持自发的学习动力。参与长途学习的学生绝大部分是成人,他们的学习动机林林总总,但不外乎进步学历、添加技术、在职充电、扩展作业规划等。他们一般具有较强的学习动机,较清晰的学习意图,可是在往后长达几年的学习进程中能否坚持住由此发生的学习动力是决议其学习胜败的要害。  

主动探究的精力。成人学生应该有才干自己承认在学习上投入多少时刻,拟定自己的学习方案,挑选并逐步习气一种学习办法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一;关于长途学习者来说,这相同具有十分严重的含义。在详细的学习进程中,面临一个问题,活跃的学习者不会只承受一个答案,或是等候教师告知你该持什么样观点或态度;也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻觅答案。活跃的学习者会主动测验多种处理办法,树立自己的主意,经过主动探究后决议自己要做什么,该怎么做。北大商学网鼓舞学生在学习的进程中主动探究,主动考虑,尽力了解自己所学的东西,而不是死记硬背,被迫接收。  此外,跟着信息化社会、学习化社会的构成和常识经济时代的降临,教育正在阅历深化的革新。参与长途教育的学习,有必要革新自己的学习观念和知道。  ● 尽管面授时刻少了,自主学习的要求高了,但经过这种新的学习办法,可以进步自己的 学习才干。  ● 在信息化社会中,人们日子、作业环境的改变越来越快,需求面临不断呈现的新常识、新技术。一次性的校园教育,越来越不能满意个人终身的社会需求。只要不断学习,才干跟上日子、作业的节奏。  ● 现代长途教育为悉数肄业者供给了相等的学习时机,使承受高级教育不再是少数人享有的权力,而是个别生计的根本条件;教育资源、教育方针、教育时空的广泛性,为群众的终身学习供给了可能性。  ● 承受教育不光是学习常识,还要学会学习,为往后持续学习培育杰出的学习习气;把握必要的学习技术。学会使用现代信息技术进行自主学习,对往后不断地获取常识和进步教育层次将是十分有利的。  在长途教育中,网络等媒体供给给学习者学习时机的一起,学习者也应学会习气网络学习办法。那么,学习者应做到:  

1.把握网络学习的根本技术

2.激起潜在的学习动机(奥苏贝尔提出的认知内驱力,自我进步内驱力的主导作用)               3.学会调整自己的学习情感(在网络学习中常常感到孤独感,学习者应在这个敞开的渠道中主动参与评论,沟通常识和阅历等)  

4.进步自己的元认知技术(元认知便是对认知进程的活跃方案、监控、调理的技术,然后进步学习功率)  

别的,网络体系也应为学习者供给习气性学习支撑。依据学习者不同的学习布景、常识根底、学习风格、学习才干等个别差异树立学习者模型,使用人工智能技术进行推理,为学习者供给特性化的学习内容。然后进步体系对长途学习者的习气性。  这样到达长途学习中学习者与体系的双向习气机制,使长途学习向跟老练的方向跨进。

在网上可以获得哪些教育信息

  现在北大商学网所供给的网上教育信息,首要包含教育安排处理信息、课程信息、教育动态、教导信息、BBS(布告板)和其他的教务处理信息。  ● 教育安排处理信息包含教育方案、专业教育施行方案、课程教育规划方案、课程介绍及各种教育进程中的告诉、布告等,首要用于对教育进程的整体教导,教育的安排处理安排等。  ● 课程信息、教育动态教导信息是指依照教育进度要求,及时供给给学生的有针对性的导学信息,包含各章节教育内容的要点、难点解说提示,同步的作业与测验题和解析等。  ● BBS评论首要是专题性研讨、学习疑问反应、特性问题解答等,一起经过评论了解学生学习中的实践困难,以改善校园的教育作业。  ●其他教务信息还包含班级活动,网校活动的告诉,学生学习、日子动态介绍等。  长途学习是一种新的学习办法,初学者遇到一些困难并不行怕。怎样拟定合适自己的学习方案?  怎么战胜学习进程中的孤独感?  怎么树立持久的学习决心?  怎样把握长途学习的技巧?  怎样进步学习功率?  怎么对待作业与考试?现代长途教育的现状

高级长途教育

  现在,高级长途教育得到了跨过式的展开,获得了史无前例的效果,可是快速的展开也使引发了一些问题。  1. 规划:试点院校多达67所,规划敏捷扩展  我国高级教育的长途教育部分展开十分迅猛。1998年,教育部正式同意清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代长途教育榜首批试点院校;2000年,现代长途教育试点院校的数量猛增至31所;2001年,教育部同意的展开长途教育的院校已达67所。  试点院校答应社会资金的参与,可以自主招生、自主承认招生规划、自主挑选开办专业、自主设置当地办学点、自定收费规范等,长途教育的学生发布国家供认的一般大学学历证书这些要素极大地影响和加快了长途教育规划的扩张。现在试点高校已建成2000多个校外学习中心,地域散布根本掩盖全国各地;已开设的学历教育包含研讨生、专科起点攻读本科和一般专科等各个层次,专业数量到达上百个;现在经过长途教育办法学习的学员现已超越130万人。  由此可见,在短短的几年时刻里,我国的高级长途教育从无到有,从起步到昌盛,展开速度十分惊人,获得了史无前例的效果。

教育质量:长途教育生计之本

  现代长途教育[2]在我国刚刚起步,又是超常规跨过式地展开,所以呈现了一些质量问题。现在长途教育根本上有如下几种教育办法:一种是与现有教育办法彻底相同的讲堂教育办法,一种是面授和网络教育结合的办法;另一种是师生在时空上别离、彻底经过网络或多媒体光盘授课的办法。彻底别离的教育实践上并不是完好含义上的网络教育,而是网络自学。  为及赶快进步网络教育的教育质量,教育部将2003年定为长途教育质量确保体系建造年。教育部有关领导现已清晰指出教育质量已成为现代长途教育行进的最大妨碍,以为应该逐步树立校外长途教育公共服务体系,规范处理,加强资源同享和质量操控,这正是现在网络学院建造十分缺少的一个别系和质量规范。教育部现已在着手拟定网络教育的办学教育规范,进步办学门槛,加大对各高校网络学院的质量检查,如安排专家对网络学院的专业、课程进行认证,对师资、教育设施、多媒体课件建造以及建立的校外教育点进行点评,定时检查网络学院学生的培育质量,对无法合格的网络学院撤销办学资历等。

宽进则有必要严出

  试点院校高级长途教育的招生条件十分宽松,此之谓宽进;只要经过考试才干确保长途教育的质量,才干够确保学历文凭的含金量,此之谓严出。  为了规范长途教育的教育和考试作业,国家教育部托付奥鹏长途教育中心承当湖南大学长途教育各教育点的2002至2003学年第二学期期末考试监考作业。这是国家初次使用长途教育服务体系展开考试。此次考试考纪很严,使作弊者无机可乘,大大保护了长途教育的严肃性。

文凭含金量:从质疑到承受

  由长途教育获得的文凭是否有满意的含金量,是大多数学员最关怀的问题。据公民大学网络教育研讨中心的计算,有76%的学生挑选网上人大的原因是看中其所颁布的公民大学文凭。  —————————————————————————————————————-

长途教育参阅渠道

  长途教育渠道在全国规划内连续鼓起,可是真实有含金量的渠道,现在在国内依然少之又少,我国长途教育网和异地家教网是我国抢先的互联网技术和IT教育公司,在互联网服务、图书出书、人才培育方面,我国长途教育网始终坚持IT业界的抢先地位。我国长途教育网和异地家教网的长途教育办法得到了国家教育部分的认可和推行。让每个人随时随地享用IT教育是我国长途教育网不懈尽力和寻求的方针。

长途教育的特征和优势

资源使用最大化

  各种教育资源经过网络跨过了空间间隔的约束,使校园的教育成为可以超出校园向更广泛的区域辐射的敞开式教育。校园可以充沛发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优异的教师、最好的教育效果经过网络传达到五湖四海。

学习行为自主化

  网络技术使用于长途教育,其明显特征是:任何人、任何时刻、任何地址、从任何章节开端、学习任何课程。网络教育快捷、灵敏的五个任何,在学习办法上最直接表现了主动学习的特征,充沛满意了现代教育和终身教育的需求。

学习办法交互化

  教师与学生、学生与学生之间,经过网络进行全方位的沟通,拉近了教师与学生的心思间隔,添加教师与学生的沟通时机和规划。并且经过计算机对学生发问类型、人数、次数等进行的计算剖析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和首要问题,愈加有针对性地教导学生。

教育办法修正化

  在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库处理技术和双向交互功用,一方面,体系对每个网络学员的特性资料、学习进程和阶段状况等可以完结完好的体系盯梢记载,另一方面,教育和学习服务体系可依据体系记载的个人资料,针对不同学员提出特性化学习主张。网络教育为特性化教育供给了实践有用的完结途径。

教育处理主动化

  计算机网络的教育处理渠道具有主动处理和长途互动处理功用,被使用于网络教育的教育处理中。长途学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍处理、作业与考试处理等,都可以经过网络长途交互的办法完结。  长途教育的办法较多,比方:举世作业网校,游学网,101网校,北京四中网校,黄冈网校,新华网校、华图网校、新东方网校、中华管帐网校、东奥管帐在线等是针对在校学生,上网人员进行技术学习,而一些管帐网则是替代讲堂教育。

长途教育的展开前史

长途教育在我国的展开阅历了三代:榜首代是函授教育,这一办法为我国培育了许多人才,可是函授教育具有较大的局限性;第二代是80年代鼓起的播送电视教育,我国的这一长途教育办法和中心电视大学在世界上享有盛名;90年代,跟着信息和网络技术的展开,发生了以信息和网络技术为根底的第三代现代长途教育  1994年末,在其时国家教委的掌管下,"我国教育和科研计算机网(CERNET)演示工程"由清华大学等10所高校一起承建。这是国内榜首个选用TCP/IP协议的公共计算机网  1996年清华大学王大中校长首要提出展开现代长途教育;1997年,湖南大学首要与湖南电信协作,建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研讨生进修课程  1998年9月,教育部正式同意清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代长途教育榜首批试点院校  1999年教育部拟定了《关于展开现代长途教育的定见》;9月,"CERNET高速主干网建造项目"立项,方针是在2000年12月前完结CERNET高速主干网的建造,满意我国现代长途教育需求  2000年7月教育部发布了《教育网站和网校暂行处理办法》;一起将现代长途教育试点院校规划扩展到31所,并发布了《关于支撑若干所高级校园建造网络教育学院展开现代长途教育试点作业的几点定见》,依据这个文件,31所试点院校具有很大的自主权:如可以自己拟定招生规范并决议招多少学生,可以开设专业目录之外的专业,有权发放国家供认的学历文凭等  2000年7月31日,31所试点高校在北京成立了"高级校园现代长途教育协作组",以加强试点高校间的沟通与协作,促进教育资源的建造与同享  2001年7月,教育部持续扩展现代长途教育学院的试点规划,从原有38所院校扩至现在的45所

 

 

 

北京大学现代长途教育2011年春季招生简章

点击次数:0 发布日期:2010-11-10 发布单位:网院技术部

 

 

 

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    现代长途教育是跟着信息技术的展开而发生的一种新式教育办法。北京大学于1999年展开了现代长途教育,坚持以区域建造和社会展开需求为导向,充沛整合优异教育资源,使用现代信息技术打破了传统教育在时刻、空间上的约束,为巴望肄业的莘莘学子供给了学习进修的时机。

一、招生方针和报名条件

    北京大学现代长途教育面向社会接收专科起点本科(简称专升本)业余学习的学生。凡支持我国共产党的领导,愿为社会主义现代化建造服务,道德优秀、遵纪守法、身体健康、具有国民教育系列大学专科以上(含专科)毕业文凭者均可报考。

 

▲契合以下条件的学生可报名请求免试入学

1具有国民教育系列大学本科以上(含本科)毕业证书;

2参与2010年成人高考专升本考试的考生,效果在当地省、市招办规则的专科起点本科选取分数线以上(需供给准考证及效果单原件);

二、招生专业

    商场营销、计算机科学与技术、人力资源处理、广告学、法学、金融学、财务处理、世界经济与交易、危险处理与稳妥学、汉言语文学、行政处理、信息处理与信息体系

三、报名时刻、地址、办法、考试时刻和开学时刻

报名时刻:翻滚招生,随到随报(周一至周五8:0017:00;周末8:3016:30)

报名地址:北京大学网络教育学院各教育中心。详细地址参看《北京大学网络教育学院校外学习中心联系办法一览表》

报名办法:报名者到学习中心报名前可先在网上填写《报名信息登记表》,也可到现场填写;报名时请持自己身份证原件、相应的毕业证书原件;报名者自己到现场摄影。契合免试入学条件者,还需供给相应的证件原件。

报 名 费:报名时交纳报名考务费150元,免试学生交纳报名费50元。

考试时刻:1月22日   2月19日

 

 

四、入学考试科目及考试时刻

招生专业 考试科目及时刻

8:30-10:00 10:30-12:00 13:00-14:30

人力资源处理 大学语文 行政处理 英语

广告学 大学语文 艺术概论 英语

法学 大学语文 民法 英语

金 融 学

财务处理

商场营销 

世界经济与交易

危险处理与稳妥学 

高级数学(二) 管帐学原理 英语

汉言语文学 大学语文 文学概论 英语

行政处理 大学语文 行政处理 英语

信息处理与信息体系 大学语文 计算机使用根底 英语

计算机科学与技术 高级数学(一) 计算机使用根底 英语

▲各门课程考试规划不超出成人高考温习纲要

▲学习中心备有教导资料

五、选取办法

    对考生所供给的报名资料,经各学习中心初审后报北京大学网络教育学院复审,北京大学网络教育学院还将进行学历证书审阅或由教育部学历认证中心进行学历证书审阅;考生(免试生在外)须参与北京大学独自出题的一致考试,效果合格且报名资料复审合格者,由北京大学择优选取。契合成人高考照料选取条件的考生,可以照料相应分数选取。选取者凭选取告诉书到各学习中心处理入学手续。

凡持假证书或不契合条件的毕业证书及效果证明报名者、在入学考试中招摇撞骗或作弊者,不管何时发现均撤销入学资历或学籍,所交各项费用一概不予交还,悉数后果自负。

六、学习办法

    北京大学现代长途教育经过计算机网络进行教育,学生可在校外学习中心会集点播或自主点播教育课件学习,并经过互联网与教师沟通,学生也可以使用光盘在家学习。校园定时安排网上答疑。具有视频双向交互条件的学习中心,依据需求恰当安排学生进行实时讲堂评论。

七、收费规范

    长途教育施行学分制处理,学生按学分交纳膏火,每学分100-140元,西部区域和经济欠发达区域可恰当下调,详细膏火规范可咨询所在地的北京大学现代长途教育校外学习中心。

 

招生各专业的总学分

层  次 专 业 总学分

专科起点本科

(业余) 法学 85

金融学 85

广告学 85

财务处理 85

商场营销 85

行政处理 85

汉言语文学 85

人力资源处理 85

世界经济与交易 85

危险处理与稳妥学  85

信息处理与信息体系 85

计算机科学与技术 88

八、学习期限、毕业、毕业

    学生正式被北京大学选取为网络教育的学生后,修业年限为2.55年。

    学生在校期间须参与全国现代长途教育试点校园网络教育公共课一致考试(以下简称网络教育统考),效果合格后方可获得教育部高级教育学历文凭电子注册资历。

    凡修满教育方案规则的悉数学分、效果合格、毕业论文合格且获得教育部高级教育学历文凭电子注册资历的学生,由北京大学发布国家供认学历的成人高级教育毕业证书(加注网络教育,办学类型代码为7),契合北京大学关于颁布成人高级教育本科毕业生学士学位的规则者,由北京大学发布成人高级教育学士学位证书;未修满学分者视已修学分状况,发布效果证明。

 

九、网络教育统考免考条件 

(一)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考悉数统考科目;

(二)非计算机类专业,获得全国计算机等级考试一级B及以上等级证书者可免考计算机使用根底;

(三)(1)非英语专业,全国大学英语四、六级考试变革前已获得的大学英语四、六级合格证书,统考免考持续有用;

(2)非英语专业,2006年1月1日前参与变革后的大学英语等级考试,其效果到达420分者可免考大学英语统考课程;

(3)非英语专业,参与2006年1月1日后的大学英语等级考试,其效果将不再作为统考大学英语免考的条件;

(四)非英语专业,获得全国公共英语等级考试PETS三级或以上等级证书者可免考大学英语;

(五)非英语专业, 获得省级教育行政部分安排的成人教育学位英语考试合格证书者可免考大学英语;

(六)入学注册时年纪满40周岁的非英语专业学生可免考大学英语;

(七)除英语专业学生外,户籍在少数民族聚居区域的少数民族学生可免考大学英语。

 

十、招生专业介绍

商场营销 

本专业培育深化了解商场展开趋势,具有体系的经济学、营销学的理论和常识,既有较强的商场与处理认识,又有现代营销实务常识和技术的专业人才。学生毕业后,合适在政府安排、事业单位、各类公司企业、金融安排等从事商场营销、交易、企业处理和经济处理等作业。

课程设置:英语、邓小平理论、社会主义商场经济、微观经济学、钱银银行学、商场营销、世界营销、消费者行为、经济法、财务处理学、广告学、世界交易、世界金融、财务学、证券出资学等。  

世界经济与交易

本专业培育深化了解我国经济变革与展开趋势,知晓世界经济展开态势,具有较体系的世界经济与世界交易的根本理论和常识,既有较强的商场认识,又有现代交易实务常识和技术的专业人才。学生毕业后,合适在政府安排、事业单位、金融安排、各类公司和企业从事交易和经济处理作业。

课程设置:英语、邓小平理论、社会主义商场经济、微观经济学、微观经济学、钱银银行学、世界经济学、世界交易、商场营销、稳妥学、世界金融、世界信贷、计算学、我国对外交易等。

金融学

本专业培育具有体系的经济学和金融学理论常识,把握银行、证券、基金及稳妥实务与办法,具有较强处理才干和实践操作才干的金融专业人才。学生毕业后既合适在银行、稳妥公司、信托出资公司、证券公司、财务公司等金融安排作业,也能从事各类公司、企业事业单位和政府安排的经济处理和经贸作业。

课程设置:英语、邓小平理论、社会主义商场经济、微观经济学、房地产经济、微观经济学、钱银银行学、危险处理、金融商场、证券出资学、出资银行学、世界交易、世界金融、稳妥学等。

财务处理

本专业培育具有体系的经济学、财务管帐学的理论和常识,既有较强的商场认识,又有现代财务处理实务常识和技术的专业人才。学生毕业后,合适在政府安排、事业单位、各类公司与企业、金融安排等从事财务处理、出资剖析、财物评价和经济处理等作业。

课程设置:英语、邓小平理论、社会主义商场经济、微观经济学、微观经济学、钱银银行学、财务学、管帐学原理、本钱管帐、处理管帐、财务处理学、世界金融、世界交易、商场营销、现代企业处理等。

危险处理与稳妥学

本专业培育稳妥理论和实务、危险处理等方向的专业人才。毕业学生合适在金融、经济、稳妥等范畴从事国内危险处理与稳妥经营处理等作业。

课程设置:英语、邓小平理论、钱银银行学、微观经济学、世界金融、世界交易、稳妥学、社会主义商场经济、产业与责任险、人寿与健康险、稳妥法、证券出资、金融商场、计算学、危险处理等。

计算机科学与技术

本专业培育从事计算机软件处理和开发研发的实用型专门人才。本专业培育学生全面把握计算机软件的根底常识和编程技术。重视理论与实践相结合,培育学生具有必定的科研才干和实践作业才干。使学生学会信息处理体系规划和完结办法,了解计算机网络的根本常识和使用,学会局域网的规划,并能处理网络运转中呈现的常见问题。学生毕业后可以从事企事业上钩算机信息处理和网络处理作业。

课程设置:英语、邓小平理论、高级代数、离散数学、C++程序规划、JAVA程序规划、电子商务概论、数据结构、计算机网络根底、数据库原理、软件工程、计算机图形学、网络工程与使用、汇编言语和操作体系原理等。

法学

本专业培育把握法学根底理论和司法实践的专业常识,了解我国法律制度的法律作业专业人才。经过深化学习,了解国家一致司法考试相关常识,学生毕业后对我国社会主义法制建造和政法作业有广泛的习气性,能从事律师、法律顾问、公安、查看、法院、工商、税务、司法、督查、纪检、秘书等作业。

课程设置:英语、邓小平理论、计算机根底与使用、世界法、世界私法、民法分论、刑法分论、宪法学、世界经济法、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、法理学、商法、民法泛论等。

行政处理

本专业培育具有较坚实的现代行政处理理论根底,懂得马克思主义的根本原理和具有我国特征的社会主义理论,能正确了解党和国家的道路、方针、方针的专业人才。学生毕业后,可以从事行政处理实践作业、行政处理理论研讨和教育作业,对社会各类行政处理作业有较广泛的习气才干。

课程设置:英语、邓小平理论、政治学原理、行政处理学、方针科学、现代行政领导学、安排与处理、政府经济学、人力资源开发与处理、行政法学、财务税收、现代处理科学、秘书学与秘书作业等。

汉言语文学

本专业培育习气社会主义建造需求,担任文明、宣扬、教育、处理等作业,具有较宽广的文明视界和立异才干,归纳本质杰出的汉言语文学专门人才。经过培育,使学生能正确了解和把握言语和文学的根本原理,较厚实地把握汉语和文学的根底常识,具有较强的文字使用才干和文学鉴赏才干,能阅览和检索古典文献,具有必定的科研才干和实践作业才干。

课程设置:英语、邓小平理论、计算机根底与使用、我国现当代文学专题、我国古代文学专题、20世纪外国文学专题、我国古代文论选读、写作专题、我国古代文学作品选读、美学专题、影视批评等。

信息处理与信息体系

本专业培育从事计算机信息资源处理与信息体系处理的实用型专门人才。培育方针是使学生具有较为宽厚的专业布景,把握较为厚实的计算机实践使用与操作技术,把握信息资源处理与剖析的理论与办法,可以习气信息社会对信息资源处理的需求。学生毕业后,合适在政府安排、企事业单位、信息或咨询安排从事信息资源处理与信息体系处理作业,以及与计算机使用相关的作业。

课程设置:英语、邓小平理论、信息处理概论、现代处理科学、计算机与信息资源处理、计算机编程言语、数据库处理体系、信息安排、处理信息体系、信息剖析与决议方案、常识产权法、计算机网络等。

人力资源处理

本专业培育具有比较厚实的处理学根本理论与根底常识,遭到人力资源处理办法与技巧等方面杰出练习的专业人才。学生毕业往后,具有较强的处理和谐才干和处理人力资源处理问题的才干。本专业作业规划广泛,可合适于在公司企业、金融安排、政府机关等各类型的安排从事相关的作业。

课程设置:英语、邓小平理论、社会主义商场经济、行政处理学、现代企业处理、战略处理、人力资源处理、商场营销、财务处理、安排行为学、劳动法、心思学、薪酬处理、雇佣与训练等。

广告学

本专业培育具有较高归纳本质,熟练把握广告学根本常识、理论和技术,了解广告的有关方针法规,可以习气在广告公司、媒体、企业的广告部分以及其他相关部分作业的专门人才。

课程设置:英语、邓小平理论、社会学、传达学、广告学概论、整合营销传达、播送电视概论、公共关系、商场调查、广告心思学、广告策划、广告创意、视觉传达、广告与前言、广告处理、新闻理论、网络传达、视听言语、CI研讨、新闻传达法制与道德、品牌研讨等。

 

 

北京大学网络教育学院

 

 

 

 

 

证书样本 

200103-200503学籍批次:

毕业证书

我国公民大学网络教育学院毕业证书款式 :

 

我国公民大学

毕业证书

**(名字),(性别),****年**月**日生。于****年**月至****年**月在本校 网络教育学院 ****专业*年制*科(专科、本科或专科起点本科)学习,修完教育方案规则的悉数课程,效果合格,准予毕业。

校长 🙁 人名章 )

我国公民大学(公章)

****年**月**日

证书编号: ******************

 

 

图中相片为我国公民大学的毕业证书,适用于悉数的全日制在校生和网教生。

 

 

200509 及往后学籍批次 :

毕业证书

我国公民大学网络教育毕业证书款式:

 

我国公民大学

毕业证书

**(名字),(性别),****年**月**日生。于****年**月至****年**月在本校 持续教育学院(网络教育) ****专业*年制*科(专科、本科或专科起点本科)学习,修完教育方案规则的悉数课程,效果合格,准予毕业。

校长 🙁 人名章 )

我国公民大学(公章)

 

****年**月**日

证书编号: ******************

 

 

图中相片为我国公民大学的毕业证书,适用于悉数的全日制在校生和网教生。

 

 

 

学位证书

我国公民大学网络教育学院学位证书(以专升本为例)款式:

 

学士学位证书

 

***(名字),(性别),****年**月**日生。在******(就读校园)****(学习办法) **** 专业完结了本科学习方案,业已毕业,经审阅契合《中华公民共和国学位法令》的规则, 颁布***学士学位。

   我国公民大学         校  长

学位鉴定委员会主席

证书编号:****************(16位)   ****年**月**日

(成人高级教育本科毕业生)

 

 

 

 

 

专业进修毕业证书

我国公民大学网络教育学院专业进修毕业证书款式:

 

我国公民大学网络教育学院

专业进修

毕业证书

 

**(名字),(性别),****年**月**日生。于****年**月至****年**月在本院****专业进修本科课程,修完专业进修教育方案规则的悉数课程,效果合格,准予毕业。

院长:    

我国公民大学

网络教育学院

****年**月**日

 

 

 

 

成人高级校园招生全国一致考试

 

 

  

成人高级教育学历证书(样例)

成人高级校园招生全国一致考试(简称成人高考)是为我国各类成人高级校园选拔合格重生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高职(高专)三个层次。 全国成人高级校园招生一致考试成人高级教育属国民教育系列,列入国家招生方案,国家供认学历,参与全国招生一致考试,各省、自治区一致安排选取。发布成人高级教育证书。

考试介绍

一、成考介绍

成人高考属国民教育系列,列入国家招生方案,国家供认学历,参与全国招生一致考试,各省、自治区一致安排选取。  成人高级学历教育分为三种:专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。 

二、成考教材

  成考用书除了纲要全国一致以外,教材教导书试题集都没有做一致规则。考生在挑选教材时应慎重。挑选教导书、习题集时要看看出书安排单位是否是合法的法人,编写小组是否有正式的称号,出书社、出书单位最好选正规的单位。购书时应该到大书店或许各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣教导资料回家害人,挑选教导书不能贪多也不行贪便宜。  一般来说,高中起点升专(本)科的教材就分为公民教育出书社、高级教育出书社,海南出书社,还有人大出书社和成教出书社出书等,专升本教材则由中心播送电视大学出书社、公民教育出书社、高级教育出书社出书等。具了解,假如上教导班的话高中起点的教材用公民教育出书社的,专升本的教材用电大版高教版的比较多。可是假如是自学呢?最好用高教版和海南出书社的教材。 

三、授课办法

  成人高考的授课办法大体分为脱产、业余及函授三种办法,考生应依据本身的状况来挑选合适自己的学习办法。  

业余:业余授课办法一般在院校驻地接收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,合适在职考生报考。  

脱产:年纪较小或许想进入大校园门体会大学日子的考生可挑选脱产的办法。脱产学习便是在校内进行全日制学习办法,其处理办法与一般高校相同,对学生有正常的、相对固定的授课教室、处理要求,有安稳的寒暑假日安排。  

 

函授:该种学习办法也合适上班族员,业余时刻少的考生。函授教育首要以有方案、有安排、有教导的自学为主,并安排体系的会集面授,函授教育的首要环节有:教导答疑、作业、实验、实习、考试、课程规划、毕业规划及辩论。每学年安排3次左右为期10天或半个月的会集面授。面向教师招生的院校,面授时刻一般为寒暑假。  

脱产、函授和业余的学习办法所发毕业证书没有差异。  

从2008年起成人高级教育现已中止接收脱发生。 

成人高级校园

  成人高级校园 指依照国家规则的设置规范和批阅程序同意举行的,经过全国成人高级校园一致招生考试,接收具有高中毕业或同等学历的在职从业人员为首要培育方针,使用函授、业余、脱产等多种办法对其施行高级学历教育的校园。包含员工高级校园、农人高级校园、处理干部学院、教育学院、独立函授学院、播送电视大学、其他安排等。其他安排是承当国家成人招生方案任务不计校数的安排。  全国自学考试和成人高考考试也是成人高级校园学习的其间一种办法。

四、报名时刻

一般在每年的8、9月份。2010年北京报名时刻8月15日0:00至8月28日24:00,报名承认时刻:9月3日至7日。北京2009年的报名时刻,为:8月15-28日网上报名,9月3-7日现场承认。  2010年8月8日至9日安排在京招生的成人高校进行网上咨询。  各区县均设报名点,现场承认需求带网报号及身份证件,毕业证原件,复印件。外地考生需求带暂住证。10月中旬的某周末开考。  8月15日至28日报名期间,考生登录北京教育考试院网站报名时,除要填写个人信息、选报自愿校园 和专业外,还要一起完结网上缴费,才算完结了悉数网报手续。假如考生未按规则网上缴费,其报名无效,随后也将无法参与现场承认和一致考试。 

规范化试卷

(一)考试科目

  2005年成人高级校园全国招生一致考试部分科目施行规范化考试,分为规范化分卷考试与规范化考试。  

规范化分卷考试的科目为:  

高中起点升本科:  

    理科:语文,数学(理),外语,物理,化学  

    文科:语文,数学(文),外语,前史,地舆  

高中起点升专科:  

   理科,医学,中医:语文,数学(理),外语  

   文科,司法警官学院:语文,数学(文),外语  

专科起点升本科:  

   政治,外语,专业课  

   专业课包含:大语,艺术概论,高数一,高数二,民法,教育理论,生态学根底,医学归纳(专升本)。  其它统考科目不施行规范化考试 

学历认可

  2005年成人高校仍中止免试招生第二专业专科学历教育学生,考生需参与成人高校招生全国一致入学考试,选取人数归入招生校园当年招生方案总数。  我国自考成考学历将被加拿大认可。  我国教育部与加拿大魁北克省签署的《关于互相供认学历、学位和文凭的协作协议》,现已收效,这是我国在中、北美洲国家中签署的榜首份互认学历、学位的协议。  协议签署后,留学生在魁北克省学习所获得的学历回国后将得到认可,学分换算将逐步构成一致规范。并且,曾经在原则上并不认可的自考、成考学历,在经过加拿大相关安排的评价之后将逐步得到认可。

成人高考报名条件

  高中起点升专科、本科:应届和往届高中、中专、职高毕业生及同等学历者。  专科升本科:已获得或将获得国民教育系列专科文凭者。  (一)支持我国共产党的领导,支持四项根本原则,遵纪守法,道德杰出,身体健康。  (二)在职、从业人员,高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。  (三)报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文明程度,报考专科起点本科及第二专业专科的考生有必要是已获得经教育部审定核准的国民教育系列高级校园或高级教育自学考试安排发布的大学专科毕业证书的人员。  (四)卫生部作业厅、教育部作业厅、国家中医药处理局作业室发布关于对成人高校医学类别专业考生。  报名资历检查作业的弥补告诉。依照《教育部卫生部关于举行高级医学教育的若干定见》的有关要求,该告诉对成人高校医学类别专业招生的考生报名资历审阅作业提出以下定见:  一、考生报考成人高校医学类别专业除契合《教育部关于做好全国成人高校招生作业的告诉》附件中规则的报名条件外,还须契合下列要求:  1、报考临床医学、口腔医学、防备医学、中医学专业的人员有必要已获得省级卫生行政部分发布的相应类别的执业助理医师及以上资历证书,或许县级及以上卫生行政部分发布的村庄医师执业证书并有中专学历或中专水平证书。  2、报考护理学专业的人员原则上须获得省级卫生行政部分发布的护理执业资历证书。  3、报考医学类别其他专业的人员有必要是在职卫生、医药行业技术人员。  4、考生所报考的专业原则上应与所从事的专业对口。  二、报名资历审阅作业由各省(区、市)卫生行政部分指定安排审阅。审阅安排应于当地成人高校招生报名前,以恰当办法向社会发布作业地址、作业时刻、联系办法、作业程序以及其他有关事项。  三、报名前,考生须到有关省(区、市)卫生行政部分指定的审阅安排收取并填写《全国成人高校医学类别专业考生报名资历审阅表》,由所在单位核准并加盖公章后,报有关省(区、市)卫生行政部分指定的审阅安排审阅

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